O Colóquio "Desafios da Educação Básica endereçados à Teoria Social Cognitiva" tem como objetivo promover um espaço de reflexão e diálogo interdisciplinar sobre os principais desafios enfrentados pela Educação Básica no Brasil, apoiados pelas contribuições da Teoria Social Cognitiva (TSC). Reunindo especialistas nacionais e internacionais, o evento propõe uma abordagem crítica e aplicada da TSC, destacando suas possibilidades de contribuição para a formação docente, a promoção da autorregulação da aprendizagem e a compreensão dos contextos escolares contemporâneos.

Este colóquio se configura como uma oportunidade privilegiada para fortalecer a articulação entre teoria e prática, contribuindo para o desenvolvimento de pesquisas e ações educacionais fundamentadas em uma perspectiva sociocognitiva de Albert Bandura.